Анализ и проектирование систем с использованием UML: учебное пособие для вузов

Введение....5
Описание учебной задачи....8
Предварительная настройка Visual Paradigm....11
Лабораторная работа № 1. Разработка
концептуальной модели классов....13
1.1. Введение....13
1.2. Текстуальный анализ....14
1.3. Анализ списка классов-кандидатов....23
1.4. Определение ассоциаций между классами....27
1.5. Глоссарий....29
1.6. Начальная модель классов....32
1.7. Диаграммы объектов....36
Чек-лист....40
Вопросы для самоконтроля....41
Лабораторная работа № 2. Разработка модели
вариантов использования....42
2.1. Введение....42
2.2. Текстуальный анализ....43
2.3. Список действующих лиц и их задач....47
2.4. Краткое описание вариантов использования....49
2.5. Диаграмма вариантов использования....52
Чек-лист....54
Вопросы для самоконтроля....54
Лабораторная работа № 3. Уточнение
концептуальной модели классов....55
3.1. Введение....55
3.2. Уточнение концептуальной модели классов....56
3.3. Проверка модели методом OCL-навигации....59
Чек-лист....70
Вопросы для самоконтроля....71
Лабораторная работа № 4. Спецификация варианта
использования....72
4.1. Введение....72
4.2. Описание вариантов использования....74
4.2.1. Вариант использования UC03 «Войти в систему»....74
4.2.2. Вариант использования UC15 «Пополнить баланс
карты»....78
4.3. Построение диаграмм деятельности вариантов
использования....79
4.3.1. Диаграмма деятельности «Войти в систему»....80
4.3.2. Диаграмма деятельности «Пополнить баланс карты»....82
Чек-лист....83
Вопросы для самоконтроля....84
Лабораторная работа № 5. Разработка модели
взаимодействия....85
5.1. Введение....85
5.2. Раскадровка варианта использования....86
5.2.1. Раскадровка варианта использования «Войти
в систему»....86
5.2.2. Раскадровка варианта использования «Пополнить
баланс карты»....90
5.3. Выявление системных событий и операций....93
Чек-лист....101
Вопросы для самоконтроля....102
Лабораторная работа № 6. Реализация варианта
использования....103
6.1. Введение....103
6.2. Подготовка к работе....104
6.3. Реализация варианта использования....105
Чек-лист....109
Вопросы для самоконтроля....110
Лабораторная работа № 7. Разработка модели
состояний....111
7.1. Введение....111
7.2. Список объектов-кандидатов....112
7.3. Диаграммы автоматов....113
7.4. Интерактивная диаграмма автоматов....116
7.5. Спецификация состояний....120
Чек-лист....122
Вопросы для самоконтроля....122
Список используемых источников....124

Данное пособие представляет собой практическое руководство по использованию UML для разработки программных систем. Оно позволит научиться выявлять основные понятия предметной области и разрабатывать красивые диаграммы классов, описывать функциональные требования в виде спецификаций вариантов использования и превращать их в правильные проектные решения.
Дополнительно в пособии рассмотрена работа с замечательным CASE-средством Visual Paradigm и средой разработки MDriven.
Соответствует актуальным требованиям федерального государственного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по ИТ-направлениям, а также преподавателей и всех интересующихся.